台湾建筑师的一堂公益课

2019-11-02 17:24:59
[摘要] “各位小朋友好,我是来自台湾的阿贵叔叔,今天我给大家上一堂建筑手绘入门课,请大家伸出两根手指,我们先理解什么叫作近大远小。”近日,在厦门集美大社,台湾资深建筑设计师曹登贵带来的一堂“建筑手绘”公益教学

“孩子们,你们好,我是来自台湾的阿圭叔叔。今天我要给你一门手绘的建筑入门课程。请伸出你的两个手指。让我们首先理解“近、大、远、小”的含义。”近日,在厦门集美大学,台湾资深建筑设计师曹登贵带来了一堂“手绘建筑”公益教学课,让孩子们体验绘画的魅力(如图所示)。

同日,华侨大学建筑学院“集美大社会村活化实践小组”组织的“建筑与文化”公益研究活动在集美大社会举行。30多名小学生和家长来到这里,通过实地参观历史建筑、参加手绘建筑班和大社会的民间活动,体验集美大社会村丰富的历史文化和华侨村的特色。

在那一天的手绘建筑教学中,曹登贵主要让孩子们学习传统建筑立面中的正方形、圆形、平行线的图形感知和观察能力。

"在阿桂老师的解释下,绘画变得简单而充满乐趣."白松小学三年级学生黄80祥说。

黄80祥特别喜欢绘画。他在幼儿园学了三年绘画。在那天的公益研究活动中,曹登贵的“手绘建筑”课让他感到最有趣。“那天画的是寺庙建筑。阿圭不仅教我们古代建筑,还教我们如何画燕尾脊。”黄80祥(Huang 80xiang)说,过去他学习绘画时,老师让他一个接一个地画画,而阿桂告诉他们先找出建筑的结构和要点,然后让大家随意玩耍。这幅画简单,没有压力。当燕尾脊的轮廓最终跃入纸上时,黄80祥感到难以置信。

带女儿参加活动的家长周太太也特别欣赏曹登贵的教学方法。“曹老师不仅使绘画生动有趣,更重要的是,他给人一种非常感性和充满爱心的感觉。”周女士说曹老师对孩子们很有耐心。即使孩子们画了歪歪扭扭的画,他们仍然会用语言鼓励孩子们,不会拒绝孩子们各种奇怪的需求和问题,这样孩子们就可以保持他们对绘画的兴趣。

正如曹老师所说,只要不施加压力,每个人都想拿起笔画画周老师说,一般来说,当我们画房子的时候,我们先画屋顶,但是当我们那天画房子的时候,曹老师要求每个人先找重要的位置来固定点,然后再画旁边的细节。这种绘画方法让人觉得新奇。令人惊奇的是,只要曹老师解释了步骤,画出原本被认为非常复杂的寺庙建筑就不难了。许多没有学会在现场画画的父母忍不住拿起画笔跟着他们。

这是曹登贵第一次来厦门免费做公益讲座。他来这里的原因不仅是朋友们的推荐,也是因为他被华大长期举办的公益研究活动所感动。“在陈嘉庚先生致力于教育的家乡,给孩子们上一堂关于建筑的手绘课并帮助公益研究活动具有特殊的意义。”曹登贵说,每个人都有用笔画画画的自然愿望,但画画应该是一项非常简单的活动,包括观察和记录。“我们欣赏城市风格,欣赏人们的活动,观察他们并一一记录下来。这个过程非常快乐,同时,它会让我们珍惜和珍惜身边的一切。”

曹登贵说,建筑是人类文明的载体。他希望通过分享建筑师在这个行业的工作,孩子们可以知道这个行业中有趣的地方。当他们将来继续学习时,如果他们看到艺术史谈论建筑,他们会对理解它更感兴趣。

「如果将来有合适的机会,我愿意继续支持公益研究活动。」曹登贵说,海峡两岸在公益事业上有着共同的利益,他希望每个人都能秉承陈嘉庚先生热心教育的精神,为教育事业做出贡献。

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