家庭学校社会共育局面逐步形成

2019-11-06 19:00:16
[摘要] 新华社记者党的十八大以来,从家庭到学校,从教育部门到妇联,社会各个层面越发重视青少年的成长成才,更加支持家庭教育的发展,家庭、学校、社会共育的局面逐步形成,家庭教育展现良性发展。她有两个孩子,“家庭教

新华社记者

中国共产党第十八次全国代表大会以来,从家庭到学校,从教育部门到妇联,社会各阶层都更加关注青年的成长和成功,支持家庭教育的发展。家庭、学校和社会共享教育的局面逐步形成,家庭教育呈现良好发展态势。

爱和陪伴就像阳光。

在云南昆明,坐在轮椅上的徐瑞阳面带阳光地谈论着自己的生活。她两岁时被诊断为“脊髓肌肉萎缩症”,医生已经证实她活不到四岁。但是徐瑞阳的父母没有放弃。他们到处寻找医生,试图治疗她,并不断鼓励她“与众不同,但你不比任何人差”。

虽然徐瑞阳再也没有站起来,但她依然乐观开朗,被评为“最漂亮的中学生”典范。在一个幸福家庭的养育下,这个坐轮椅的女孩一路成为了一个“学生恶霸”。她以607分的成绩被四川外国语大学录取。越来越多的父母意识到,原籍家庭中是否有爱和温暖的陪伴是孩子安全感的建立以及未来人际、工作和婚姻关系和谐的保证北京育来心理健康研究中心首席心理顾问舒成今天表示,这种爱和友谊就像阳光,可以升起“小太阳”。

父母也需要学习

“我不知道如何与我的孩子沟通”和“我管理得越多,我就越叛逆。”湖南涟源市民李顺对此有着深刻的理解。她有两个孩子,“家庭教育”一直是她最大的挑战。“过去,孩子们总是按照自己的理想接受教育,这让孩子们很难接受,我也很沮丧。”

“许多父母和孩子都受到不对称教育。许多家长来学校寻求老师的帮助,希望我们能“帮助”解决家庭教育问题。长沙沙子堂宇泰小学校长李臻说。

湖南教育出版社联合国内多家家庭教育研究机构和专家团队,共同建立了一所网上家长学校,充分利用互联网和新媒体技术,整合“家校社区”资源,搭建家长交流平台,提供家长班、精英班、家长知识等多方面服务,从而全面帮助家庭教育的高质量发展。

网上家长学校为陆顺利打开了一扇窗。利用零碎的时间,她系统地研究了“爱你如此恰到好处”的主题,并找到了解决她所面临问题的方法。“网上家长学校允许家长通过网上个性化学习与孩子一起成长,真正给家庭带来变化,这是提高家庭教育质量的有益补充。”李臻说。

为父母“设定规则”

南京鼓楼区的马英文一家以前不常在一起,她的丈夫王魁不得不长途跋涉去上班。多年来,带走她几乎成了马英文一个人的事。从今年6月开始,《江苏省家庭教育促进条例》生效,明确规定父母应与子女同住。

马英文说,通过家庭成员的共同努力,现在她的丈夫出差少了,在家的时间多了,遇到麻烦时,三个家庭成员可以坐下来开会,一起想办法。家庭教育专家王淑娟说,他希望法规能促使更多的父母重视家庭教育,成为孩子的第一任老师。不仅江苏、重庆、山西等地出台了地方家庭教育条例,为家长“立规矩”。

记者了解到,近年来,全国妇联、教育部、国务院妇女儿童工作委员会办公室、中国儿童中心等部门先后推出了“四好”儿童家庭行动计划、“中国家长日”、“妇幼之心——家庭教育空中教室”等活动。自暑假以来,各级妇联在留守儿童和贫困儿童集中的农村地区组织了深入的家庭教育和儿童保育服务。50多万大学生、妇联执委会、三八红旗手和女志愿者参加了志愿服务。(新华社昆明9月22日电)