「电子竞技亚运会中国代表队」12岁女孩离家出走,只因不够优秀?两种类型的家长,常犯这些错误

2020-01-11 16:15:29
[摘要] 8月1日,湖南张家界一名12岁女孩留纸条下,离家出走,被铁路民警找到。家长仍提出过高要求,显然违背教育规律。有两种类型的家长,最容易犯这种错误。一种是控制型家长,非常强势。婚姻不幸,丈夫家庭暴力。但我仍然能感觉到孩子的压力,每次成绩揭晓之前,惴惴不安的表情,就是最好的证明。这名离家出走的12岁女孩的父母表示,将改变教育孩子的方式。

「电子竞技亚运会中国代表队」12岁女孩离家出走,只因不够优秀?两种类型的家长,常犯这些错误

电子竞技亚运会中国代表队,8月1日,湖南张家界一名12岁女孩留纸条下,离家出走,被铁路民警找到。

女孩说,自己的学习成绩虽然是班级前列,但很少考第一第二,经常被妈妈责怪不争气。父母工作非常忙,很少陪她,却不许她出门玩。心里难受,所以离家。

孩子的父母表示,将改变家庭教育的方式。

来自澎湃新闻的这条消息,虽然信息量不大,但仍为我们刻画出这样一位家长形象:强势、追求完美,总希望控制局面、做得比别人更好。

这名12岁女孩,学习成绩已经很优秀,却因很少考进班级前几名,被妈妈责怪她不争气。

争气的意思,是发愤向上,不甘落后。不争气,是学习主动性不强。

我不知道,家长这样责怪孩子,有没有依据。我知道的是,那些总考第一第二的孩子,除了主观上很努力,一般还有过人的天赋。

孩子的成绩是班级前列,已经付出努力。家长仍提出过高要求,显然违背教育规律。有两种类型的家长,最容易犯这种错误。

一种是控制型家长,非常强势。习惯于告诉孩子,你该做什么、怎么做、什么时候做,必须有怎样的结果,绝不允许孩子表达不同意见。

这类家长相信,自己所做的一切决定,都是为孩子好,身为负责任的家长,必须如此。

这样的家庭,有可能培养出坚韧、努力、遵守规则的优秀孩子,但也可能引起孩子抗拒、反叛。或者走向另一个极端,孩子变成一个“讨好者”,努力让父母满意,自己却没有快乐。

我的一位前同事,恰好是这种类型。

他年轻的时候,只是一名民办教师。凭借自己的努力,通过民转公考试,成为正式编教师。一路从副校长、校长、乡镇教办主任,到县城重点学校管理干部。

他是一个强势的人,学生对他十分畏惧,背后称他为“四大恶人”之首。他对子女的教育同样严厉。他的儿子,成绩也很好。但每次考试后,他都要把儿子喊过来,指着试卷中的错题,苛责为什么会做错。有时甚至当众体罚儿子。

有几次,我看到他儿子眼中闪动着反叛,但在父亲的威严中,最终选择屈服。

后来,他儿子考了不错的大学,参加工作后,却没成为一个自律的人,结交江湖朋友、赌博,再也不把父亲放在眼里。最终欠下巨债、丢了工作。

而他的女儿,却是一个性格柔弱、逆来顺受的人。婚姻不幸,丈夫家庭暴力。他非常愤怒,逼着女儿离了婚。

控制型家长表现为,总想控制周围的人。其实,他们想控制的是自己和面对的局势,以获得安全感。在潜意识里,他们不能容忍羞辱、批评和挑战,而避免的方法,就是把一切保持在控制中。

但这如同手中的沙子,握得越紧,反而流失得越多。

另一种是追求完美型家长。这类家长相信,如果不是出类拔萃,就是不够好。他们为孩子描画美好未来,并愿意为此付出巨大努力,当然也希望孩子同样如此。

他们经常向孩子讲述自己的非凡成就(如果有的话),用“别人家的孩子”来激励自己家的孩子。他们对孩子的要求,往往脱离实际。

过于苍白的说教,和过高的期望值,很容易让孩子觉得力不从心,觉得无法达到父母的高标准,从而自我否定和放弃。

有一位朋友,也是这种类型。

每次,他的孩子考了第一,就在群里发红包,给孩子很多物质奖励。如果孩子没考到第一,就认为孩子考试失败,不停地找原因。

好在,他的孩子乐观自信,智力也很好,偶尔“考砸”了,下次一定能赢回来。但我仍然能感觉到孩子的压力,每次成绩揭晓之前,惴惴不安的表情,就是最好的证明。

人生不可能总赢。他的未来,将面对无数竞争。如果孩子成了一个完美主义者,不能忍受失败,将很难获得快乐。即使赢了,也无法放松下来,为自己的成就而欣喜。因为在他内心,始终有隐忧,害怕失败给自己带来难堪和羞辱。

这名离家出走的12岁女孩的父母表示,将改变教育孩子的方式。他们需要怎样的改变呢?

1、控制型家长,首先要做的,是让孩子感受到,父母的爱,是没有任何附加条件的。这样才能给孩子信任和安全感。

很多家长喜欢这样说:如果不听话,就把你丢弃;如果不能做到怎样,养活你干什么?等等。似乎,你对孩子的爱与关怀,必须以孩子达到自己的期望目的为交换条件。

这样,孩子容易反叛,不认同这种“协议”。这种不认同,可能在最初的时候一直被压抑,但达到一个临界值,特别是到了青春叛逆期,就很容易爆发。

另一个极端,则是孩子会努力讨好家长,以避免被爱遗弃。这样,孩子就会生活在“自己永远无法使别人开心”的恐惧中,不快乐、不幸福。

给孩子无条件的爱,孩子才会放松。

其次,给孩子尊重,和更自由的空间。只能学习、不能出门去玩,家长对孩子的控制,显然已超过正常限度。所以,孩子选择了离家出走。

挤不出时间陪伴,其实不是最重要,只要能让孩子感受到无条件的爱,孩子内心自会温暖。给孩子一些自由的空间,孩子并不会失控,家长要给孩子信任和尊重。在此基础上,和孩子一起,结合实际讨论和确立学习方面的目标。

2、追求完美型家长需要明白“没有最好,只有更好”这句话真正的意思。“最好”是和别人比,“更好”是和自己比。

考试排名是零和博弈,第一永远只有一个,人人都想考第一,这违背常理。并非主观上努力就能考第一,学习成绩受很多客观条件限制。总跟别人比,想做“最好”的那一个,注定99%的人失望。期望过高,会打击孩子自信,自我否定甚至放弃。

而“更好”是和自己比,只要付出努力,就一定能实现。一点一点地积累“更好”,这个过程中,不但可以建立自信,还能收获快乐。最终,从量变到质变,必然能成为优秀的人。

放弃不切实际的期望,允许孩子失败。养育孩子,不要着眼于结果——要求孩子成为怎样的人,而要专注于过程——让孩子快乐健康地成长。过于注重结果,往往得不到想要的结果;专注于过程,反而有意想不到的收获。

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